Wi-Fi がマルハナバチの訪花を減らす:
Wi-Fi がマルハナバチの訪花を減らす:
ホーエンハイム大学 (シュトゥットガルト) 国立養蜂研究所の Treder 研究グループの蜂の専門家は、電磁場、特に Wi-Fi への曝露がミツバチとマルハナバチの植物への訪花率と採餌行動、ひいては摂食行動に影響を及ぼすかどうかを調査しました。実験は 2023 年と 2024 年の夏に実施されました。
花粉媒介者全体では、メインモデルにおいて EMF が訪花に有意な悪影響を及ぼしていることが観察されました。データを詳しく見ると、この影響はマルハナバチで特に顕著で、植物が照射されていない場合にはマルハナバチが花にいる頻度が有意に高く (28%) なっていることがわかります。対照的に、ミツバチではこの影響は見られませんでした。以前の研究 ( Treder 他 2023 年) で、この研究グループは Wi-Fi がミツバチの方向に悪影響を及ぼすことを実証していました。
Date: 2025/12/11(木)


Wi-Fiはラットの精巣に退行性変化を引き起こす。
Wi-Fiはラットの精巣に退行性変化を引き起こす。
Vijay(2025) による研究では、ラットモデルを用いて2.45GHz帯Wi-Fiが男性の生殖能力に及ぼす影響を分析した。市販のWi-Fiルーターを実験動物のケージから20cm離れた場所に設置し、放射線源として用いた。動物は8週間にわたり、1日4時間または24時間、放射線を照射された。
著者らは、照射群において、精細管間質の浮腫、精巣上体上皮組織の空胞化、精嚢の肥大（過形成）といった顕微鏡的変化を観察した。24時間照射は、精細管の直径の統計的に有意な減少をもたらした。精子濃度も同様に、用量依存的に統計的に有意な減少を示した。 毎日4時間の放射線被曝群では精子の運動性が統計的に有意に低下しましたが、24時間被曝群では対照群と同レベルまで回復しました（おそらく細胞内の抗酸化反応によるものと考えられます）。驚くべきことに、24時間被曝群では精子の生存率が有意に上昇しました。本研究の顕微鏡的結果は、Wi-Fi放射線による男性生殖器の退行性変化を示唆しています。これらの構造変化は精子形成と成熟を阻害しました。著者らによると、これは2.45GHz帯のWi-Fiが男性の生殖能力にリスクをもたらす可能性があることを示唆しています。
Date: 2025/12/10(水)


Wi-Fi 付きノートパソコン/タブレットは男性の妊孕性を損なう
Wi-Fi 付きノートパソコン/タブレットは男性の妊孕性を損なう:
Sterling ら (2024) は、不妊症の検査を受けていた 22〜60 歳 (68% が 40 歳未満) のジャマイカ人男性 156 名を対象に、総運動精子数 (TMSC、男性の妊孕性) とノートパソコンおよびタブレットの使用との関係を調査した。男性が日常的に使用していたデバイスは Wi-Fi 対応だった。
この研究では、Wi-Fi 付きノートパソコンを 1 日 2 〜 5 時間使用していた男性は、Wi-Fi の使用が少ない男性よりも精子量が少ない可能性が約 16 倍高いことがわかった。ノートパソコン/タブレットを頻繁に使用していた参加者は、1 年以上妊娠を試みていたが成功しておらず、年齢も若年 (40 歳未満) である可能性が高かった。ノートパソコンを頻繁に使用することと精子数が少ないことの間にも有意な関連が見られた。
Date: 2025/12/09(火)


モバイルネットワークとWi-Fiは精子にダメージを与える
モバイルネットワークとWi-Fiは精子にダメージを与える
Baldini et al. (2025): この横断研究は、電磁放射線がヒト精子の運動性に及ぼす潜在的な影響を調査したものです。デバイスが使用した電磁場の強度は以下のとおりです。-
iPhone 12: ピーク曝露量1.610 V/m、平均曝露量0.295 V/m
- Ubiquiti UniFi 6 Wi-Fiリピーター: ピーク曝露量4.259 V/m、平均曝露量0.241 V/m
（比較：法定限度61 V/m）
20歳から35歳までの男性102名の精子サンプルを、10cmの距離から1時間、装置からの放射線に曝露しました。その結果、以下の統計的に有意な結果が得られました。-
運動能が著しく向上した（つまり受精可能な）精子の割合が45%から25%に減少（55%の減少！）
- 非運動能精子（いわゆる「旋回精子」）の割合が16%から26%に増加（62%の増加！）
- 運動能が不十分な（非運動能）精子の割合が39%から49%に増加（25%の増加！）
結論：受精可能な精子はわずか25%でしたが、不妊精子の割合は75%でした。
体系的な研究デザイン、参加者の厳格なモニタリング、標準化された測定条件（均一な距離、温度管理）、適切なサンプル数（n=102）により、信頼性の高いデータを伴う高品質な研究が実現しました。本研究はin vitro研究ですが、一般集団への潜在的な影響は明らかです。
※ 「in vitro研究」とは、ラテン語で「ガラスの中で」を意味し、試験管や培養器といった人工的な環境下で行う生化学的・分子生物学的な実験のことです。この方法では、生体から取り出した細胞や組織を使い、温度、pH、栄養素濃度などを厳密にコントロールしながら、特定の物質の効果を調べるのに適しています。これは、生体内で実験を行う「in vivo研究」とは対義語として用いられます。
Date: 2025/12/08(月)


Wi-Fiは有害か？
Wi-Fiは有害か？
人間、ネズミ、ミツバチを対象とした新たな研究で「有害」という結果が出ています。
連邦政府は、無害なワイヤレス代替手段である LiFi (赤外線経由) を推進し、連邦政府機関で自ら使用する必要があります。
シュトゥットガルト、2025年11月28日：環境・消費者団体diagnose:funkは、連邦環境大臣カーステン・シュナイダー氏とデジタル大臣カーステン・ヴィルトベルガー博士に対し、連邦機関における無線LAN（電波）ではなくLiFi（赤外線）によるデータ通信の推進と活用を要請しています。この要請は、ヒト、ラット、ミツ
バチを対象とした新たな科学的研究に基づき、無線LANの電磁波が健康に有害な影響を及ぼすことが示されていることによります。
「LiFiは市場投入の準備が整っており、Wi-Fiとは異なり健康に害はありません！LiFiは既にアジアやインドで普及しつつあります。しかし、ドイツではどうでしょうか？」と、diagnose:funk会長のイェルン・グットビア氏は問いかけます。
「ElektrosmogReport誌に掲載されたWi-Fiに関する新たな研究は、Wi-Fiが例えば生殖能力に悪影響を与える可能性があることを改めて示しています。したがって、Wi-Fiは健全な無線通信技術、つまりLiFiに置き換えられるべきです。ドイツはこの新技術を逃してはなりません。連邦政府はこの種のモバイル通信を財政的に支援し、例えばすべての連邦機関に導入すべきです。ヴィルトベルガーデジタル大臣、この技術革新を積極的に推進し、率先垂範してください！」と提言しています。
Date: 2025/12/07(日)


スマートフォンが子供や若者に及ぼす中毒性について
スマートフォンが子供や若者に及ぼす中毒性について
スイスの哲学者、ジャーナリスト、経済学者であるルネ・シュー氏が、スマートフォンが子供や若者に及ぼす中毒性について論じています。
子どもや若者はデジタル刺激の渦に巻き込まれています。ゲストライターの哲学者であり、ルツェルン経済政策研究所（IWP）のマネージングディレクターでもある彼は、スマートフォンは小さな影響を絶えず与える存在であり、自制心、発達、そして精神衛生に影響を与えると主張しています。
子供と大人、あるいはもっと端的に言えば、大人の体を持つ子供と成熟した人間の違いは何でしょうか？いいえ、それは体の大きさや脳の大きさでも、語彙や経験の多寡でもありません。この違いの鍵となるのは、満足感を先延ばしにすることなのです。
成熟とは、人が現在の喜びを諦めて、将来のより大きな喜びを受け入れる余裕が持てるようになった時に始まる。子供たちは、目の前の「今」の支配下で生きている。生物学的には大人でありながら、内心ではこの子供のような状態を克服できない人は、精神的には目先の満足感の虜になってしまう。経済学者はこれを「顕著な現在志向」と呼び、哲学者は自制心の喪失と呼ぶ。親たちはこれを単に「規律の必要性」と呼ぶ。
脳への攻撃
まだ発達途上の子どもたちの脳が、常に報酬を約束する刺激、例えばポケットの中に毎秒注意を要求するデバイスを大量に浴びせられたらどうなるでしょうか？まさにその通りです。過剰刺激、社会の混乱、そして病的な発達です。これはまさに親たちが日々経験していることですが、政治家を含む社会の他の人々は、まるでこれを辺境の問題であるかのように扱っています。スマートフォンとソーシャルメディアは、ずっと以前から子どもたちの精神基盤の一部となっています。しかも、ほとんどの場合、無意識のうちに、そしてあまりにも多くの場合、制御不能なままです。
良い例は、スタンフォード大学の心理学者ウォルター・ミシェルによる（デジタル技術が普及する前の）マシュマロ実験です。3歳から6歳までの子どもたちに、マシュマロをすぐに食べるか、2個目を待つかを決めさせられました。15分間、衝動を抑制させられました。部屋に一人で、邪魔されることなく、欲しかった甘いものを目の前にして。3分の2の子どもは失敗し、3分の1の子どもは最後までやり遂げました。長期的な研究では、報酬を遅らせることができた子どもは、平均してより良い学歴を獲得し、人間関係がより安定し、より回復力に富んでいることが示されました。
いかなる犠牲を払ってでも目先の満足を求める人は、子供っぽい行動パターンを示しています。成熟した行動とは、将来の自分を現在の自分と同じくらい真剣に受け止めることを意味します。それは、単に消費するのではなく、投資することを意味します。経済的な面だけでなく、感情面、知性面、そして人格面においてもです。
私たちの脳の報酬中枢は、主にドーパミンによって制御されています。この神経伝達物質は、行動を起こし、発見し、新しい領域に踏み出す動機を与えるため、生存に不可欠です。しかし、この同じドーパミンは、努力なしに刺激されることもあります。何時間も画面を見つめながらチップスを食べるカウチポテト族は、その典型的な例です。仕事帰りに通勤する大人を観察してみましょう。スマートフォンに釘付けになり、スクロールしたり、いいねしたり、チャットしたり、それぞれの考えに耽ったりする二人の視線。デジタルのエコーチェンバーの中で、それぞれが孤独に。
ドーパミンの効果は短命です。その効果はすぐに薄れ、効果が薄れていくほど、内なる不安は大きくなります。前回よりも強い高揚感、つまり次の高揚感が求められますが、それはさらなる空虚感を残すだけです。脳は同じ効果を得るために、ますます高用量を渇望します。高揚感は悪循環となり、最終的には疲労困憊に陥ります。つまり、何も喜びを感じられなくなる状態です。
尽きることのないドーパミンの源
依存症とは、次のドーパミンを必死に求めることと定義されます。そして、ほぼ20年もの間、前頭葉が完全に発達していない無防備な脳を標的とする物質が存在しています。それは、常に身近にあるスマートフォンです。スマートフォンは点滅し、装飾し、誘導し、要求し、まるで多機能なドーパミンディスペンサーのように機能します。ソーシャルメディア（特に女の子向け）やゲーム（特に男の子向け）は、いいね！、メッセージ、レベル、通知といった微々たる報酬を絶え間なく提供してくれます。若者たちは多幸感に浸っています。
では、この点に関してそれほど成熟していない多くの大人はどうでしょうか？彼らは見て見ぬふりをし、子供たちをスマートフォンの流行に任せきりにしています。精神科医のアンナ・レンブケは、非常に読みやすい著書『ドーパミン・ネイション』の中で、「徹底的な正直さ」の必要性について述べています。まずはそこから始めましょう。物事をありのままに受け止めましょう。私たちが目撃しているのは、子供やティーンエイジャーの間で静かに、しかし大規模な薬物蔓延が進んでいることです。これは、私たち自身が彼らの手に渡したデバイスによって引き起こされているのです。
責任はどこにあるのでしょうか？
スマートフォンとソーシャルメディアが子供や青少年に極めて有害であることは、もはや疑いようがありません。保護者や学校は何ができるでしょうか？これは教育上の課題ですが、解決可能です。私たちの新しいガイドは、簡潔で具体的、そして分かりやすいアドバイスを提供しています。このガイドでは、子供たちが多様なアナログ体験、つまり身体活動、自然体験、創造的な活動、そして真の社会交流を必要とする理由を説明しています。デジタルメディアはこれらの貴重な体験に取って代わるものではなく、子供たちの自然な発達に必要な時間を奪うだけです。特に生後数年間は脳が最も脆弱な時期であるため、スクリーンへの接触は絶対に避けるべきです。同時に、このパンフレットは励ましと実践的なサポートも提供しています。何歳から段階的に、そして監督下で子供たちにデジタルメディアに触れさせることができるか、保護者が明確なルールを設定する方法、そしてメディア消費を賢く制限する方法を説明しています。家族の食事から幼稚園や小学校まで、日常生活における実践的なヒントは、責任あるメディア教育の実践方法の指針となります。
Date: 2025/12/06(土)


脳の筋力：考える力の醸成
脳の筋力：考える力の醸成
EUでは様々な研究により子供達の未来に対し真剣に向き合っている。先日、高校生の宿題をみせてもらった。文を読んで感想文を書く内容だったと思う。チャットGPTにかければすぐにできるのになと思いながら少し文章の内容を読むともう頭が回らなくなり集中力がなくギブアップ、文章を読み理解することにはこんなに脳のエネルギーを使うのかと今更だが驚いた。やはり文字を読んで自ら考える力をつけないと脳のトレーニングにならないと感じた。筋力と一緒で脳も鍛えなければ思考力がなくなり学力が落ちるのも当然だと感じた。簡単に体験できる。
左画像：Shahinら（2015年）の研究では、 Wi-Fi放射線によるニューロンの変性が示されています。「曝露を受けたすべてのマウス群において、樹状突起の数が時間の経過とともに著しく減少しました。」 「2.45GHzに30日間および60日間曝露されたマウス群では、死滅または変性するニューロンの数が増加しました。」「2.45GHzに60日間曝露されたマウスでは、ニューロンの凝集または閉塞が見られます。」右画像： Odaciら（2008年）は、歯状回の顆粒細胞が900MHzでどのように減少するかを実証しています。これらの細胞は学習と記憶のプロセスにおいて重要な役割を果たします。
放射線と健康リスクの関連性は、 MAITHINK Xプログラムが示すように、メディアの大きな注目を集めているにもかかわらず、当局によって否定されています。入手可能な研究結果は、携帯電話業界のビジネス慣行を正当化するために改ざんされているに過ぎません。
放射線が学習プロセスを阻害し、海馬と学習シナプスの伝達に直接的に悪影響を及ぼす仕組みについて、ピーター・ヘンジンガー氏は2025年環境医師会議 における「モバイル通信の電磁場が脳の代謝に及ぼす影響」という発表で議論しました。 [2] 放射線は、学習と記憶に不可欠な脳内物質の生成を阻害します。したがって、放射線被曝を最小限に抑え、学校でのWi-Fiの使用を禁止し、LiFiなどの代替手段を活用することが不可欠です。
脳の「肥料」であるBDNFとグルタミン酸受容体NMDAおよびAMPAの産生は、放射線（1850MHz）によって阻害され（Kim et al. 2021） 、学習と記憶のプロセスに影響を与えます。これらの物質は、学習シナプスと長期増強（LTP）を引き起こします。
EGKU（欧州臨床環境医学会）会議でのプレゼンテーションで、ピーター・ヘンジンガー氏は次のように要約しました。
神経生物学者トイヒェルト＝ノード氏は「脳へのサイバー攻撃」について語っています。この相互作用は、説明されている病理学的結果をもたらします。
• この依存症は、感覚過負荷とそれに伴う前頭葉へのドーパミンの供給不足によって引き起こされ、とりわけ時空間記憶の障害を引き起こします。
• 身体的な遊びの減少と運動不足により、BDNF 欠乏、運動障害、肥満が生じます。
• 社会的な接触の減少による言語障害の増加。
• 放射線が脳の代謝に与える影響。
この有害な混合は、教育における破滅、つまり学習成績の継続的な低下という形で顕在化しています。デジタル化された子供時代は、神経生物学的な行き詰まりに陥る恐れがあります。海馬機能の障害によって記憶が薄れ、子どもたちが学習をやめれば、私たちは神経可塑性だけでなく、社会の未来も失うことになります。
結論: 欧州議会の決定は第一歩ですが、より広い文脈が考慮され、メディアリテラシー教育の包括的なコンセプトが開発され、放射線を発するデジタル機器の使用が16歳まで一貫して禁止される場合にのみ効果的です。
Date: 2025/12/05(金)


EU議会（II）：第一歩：16歳以上のソーシャルメディア禁止
EU議会（II）：第一歩：16歳以上のソーシャルメディア禁止 ― さらなる措置が必要
メディアリテラシーに関する包括的な学校ベースおよび課外のコンセプトが必要です。
ソーシャルメディアへのアクセスは16歳からのみ許可されるべきである。これは、2025年11月20日に欧州議会が示した賢明な勧告である。議員たちは、未成年者のオンライン上での心身の健康への危険性を懸念している。この決定は主に、これらのメディアプラットフォームが中毒性を持つように設計されており、大規模な中毒を引き起こし、子供や若者のデータがIT企業によって自社のビジネス目的で悪用されているという証拠に基づいている。この決定は第一歩である。しかし、その実施が実効性を持つためには、さらに4つの措置を講じる必要がある。
欧州議会が第一歩を踏み出しました！
児童保護とメディアリテラシー教育のための包括的な概念は存在するが、教育的転換が遅れている。
ドイツ連邦政府へのアピールの中で、75名の専門家がメディアリテラシー教育のコンセプトを提案しています。
EU議会のソーシャルメディア禁止措置に追加すべきステップ
ステップ1：自治体と教育機関は、子どもや若者がスマートフォンやタブレット端末でのゲーム、コンタクト、デジタルメディアを通じた情報に偏重する傾向に対抗し、現実世界での代替手段を提供する必要があります。そのためには、スポーツクラブや音楽クラブ、演劇グループ、アートプロジェクト、青少年・ハイキンググループ、青少年センターにおけるクリエイティブプログラム、政治教育の拡充、そして十分な数の設備を備えた保育所や学校への、十分な財政的・物的支援が必要です。 2025年3月に75名の専門家が提出したアピールで提案されているように、この禁止措置は、メディアリテラシー教育のための積極的なプログラムに組み込む必要があります。
デジタル教育 - 行き詰まりと成績低下の原因
ステップ2： STEM科目に偏重するデジタル教育の概念を改め、ドイツ語、音楽、スポーツ、美術、自然学習といった一般教養科目や運動系科目を強化する。学校は年齢に応じたメディアリテラシー教育を提供する必要がある。16歳まではアナログな方法で基礎スキルを習得し、その後、生徒がコンテンツとテクノロジーの両面でデジタルメディアを習得できるようにする。16歳までは、授業はスクリーンフリーで行う。教師は、教育的に自律的な方法でデジタルメディアを教材として活用することができる。
ドイツ政府の連立協定に含まれる「デジタル教育2.0」と自律学習に関する条項は、すべての生徒に国からタブレットを支給することを規定しており、EU議会の決議の効果を打ち消すことになる。ドイツ政府の意図通り授業が完全にデジタル化されれば、スマートフォンやタブレットの常時使用が正当化される。当然のことながら、生徒たちはソーシャルメディアの使用禁止を回避する無数の方法を見つけるだろう。これは、16歳という法定飲酒年齢にもかかわらず、各机にアルコール飲料を置いて、飲むことは禁止しながらも匂いを嗅ぐことは許可しているようなものだ。クラウス・ツィラー教授もまた、スマートフォンの存在自体が注意散漫とパフォーマンスの低下（頭脳流出効果）につながることを研究で実証している。
神経生物学者のゲルトラウト・トイヒャート・ノード教授とケレン・グラフェン博士、そして脳研究者のマンフレート・スピッツァー教授は、デジタルメディアによる脳の過剰刺激の影響について20年以上警告を発してきた。
脳の研究者たちは数十年前にその危険性を指摘していたが、誰もそれを知ろうとしなかった。
ステップ3.デジタルメディアの機能不全な使用に起因する心理社会的問題（運動不足や肥満、運動・言語障害、近視など）や、その他多くの結果（マンフレート・スピッツァー教授のレビューを参照）、特に脳の発達への悪影響を考慮すると、16歳までは使用を禁止する必要がある。神経生物学的学習研究は、デジタルメディアの早期使用が依存症や時空間記憶の発達不全といった不可逆的な脳損傷を引き起こす理由を明らかにしている。ケレン・グラフェン博士の講演 「デジタル化された幼少期が脳の認知的・感情的成熟に及ぼす影響」 や、ゲルトラウト・トイヒャート＝ノード教授とピーター・ヘンジンガー氏の論文「脳研究の知見を考慮に入れなければ、スマートフォンの流行から抜け出す道はない」で提示されているこれらの関連性は、教育者や保護者の知識の一部となる必要がある。そうすれば、デジタルメディアの使用を一貫して制限する動機が生まれます。
放射線被曝による記憶と学習への影響
ステップ4.「携帯電話の電磁波は脳に影響を与えるのか？」高周波電磁界は脳内の主要な代謝プロセスを変化させます。特に憂慮すべきなのは、その結果生じる内因性リズムの脱同期です。中枢プロセスの同期が崩れ、ニューロン間の相互作用が著しく阻害されます。これは学習、記憶、行動に影響を及ぼし、神経疾患や神経変性疾患につながることさえあります。50件以上の研究で、特にWi-Fi [1]が 脳の代謝に及ぼす影響についての研究が含まれています。
Date: 2025/12/04(木)


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